Códigos QR na educação: a grande incógnita na sala de aula.

É cada vez mais familiares códigos ver QR: Alguns usá-los para promover um site na Internet, outros para lembrar um perfil em redes sociais, um vídeo publicitário que está hospedado no YouTube, para enviar um e-mail para fazer uma chamada para um número específico …
aplicações, sem dúvida, para o mundo profissional são muito claras. E, no caso da educação?
Que coisas poderíamos fazer na classe com códigos QR?. Para sem envolver um grande esforço de tempo para o professor propomos ideias e exemplos de coisas que podem ser feitas na classe com códigos QR e podem ser colocadas em prática rapidamente. Tudo o que terá é que os alunos têm um smartphone ou um tablet com câmera para que eles possam ler o código QR.
PRIMEIRO: Para fornecer a solução para os exercícios que nós levantamos nossos alunos.   Neste exemplo I anexa (você pode baixar -lo AQUI ), foram compilados exercícios de cálculo para os alunos em terceiro grau, onde cada QR do modelo encontrar a solução para a operação. Neste caso, por trás do QR é um texto simples (temos feito isso, pois se o smartphone que tem o aluno não tem acesso à internet), mas por trás de cada QR podemos colocar qualquer um dos itens que discutimos o princípio: podemos colocar um vídeo que criamos em LENSOO CRIAR , EDUCREATIONS , ou que tenha enviado para a nossa conta youtube), ou uma imagem (pode ser até mesmo uma imagem que fizemos com nosso tablet móvel ou para o papel onde nós resolvemos o problema e ajustando o formato da foto usando o aplicativo “CamScanner”).
As opções são diversas, mas isso depende do tempo que temos disponível na nossa agenda lotada. No entanto, se optar recursos de vídeo, podemos não só fornecer a solução, mas para estabelecer técnicas para resolver problemas (verificadas nas partes fundamentais de instrução, compilar, ordenar os dados, entender o que estamos pedindo. .etc.)

SEGUNDO: vocabulário rever e expressões de uma linguagem particular .
Através deste exercício, os códigos QR facilitar o trabalho de lembrar e ver se nós escrevemos uma palavra corretamente na língua em questão, para a prática de antônimos, sinônimos, formas verbais, verbos frasais , para responder a perguntas sobre uma texto escrito em Inglês … as opções também são muito diferentes, dependendo de como queremos para concentrar a atividade. TERCEIRO. acesso rápido aos trabalhos dos alunos. Em um post anterior chamado ” Comece a fazer o seu ambiente de trabalho com os seus alunos com Google Drive “, vamos explicar como podemos começar a criar um ambiente de trabalho colaborativo entre professores e alunos enfrentam umfluxo de informações. Bem, para acessar tal um ambiente, podemos criar uma folha de papel com o nome ou a foto do aluno, e ao lado dele, o código QR com o URL que vai nos levar para a pasta que tem compartilhado que o aluno com o professor no Google drive. Desta forma, podemos acessar a pasta de alunos de uma forma rápida e fácil se nós precisamos de ver algo específico em um determinado momento daquele aluno. QUARTA: Mostra o trabalho que nossos estudantes têm feito Como exemplo, muitas das obras grupo que faz nossos alunos (especialmente primário) são apresentados por vezes em ciência enormes murais, geografia, história … onde as ideias principais trabajo.Solemos avaliar tanto o trabalho ea exposição do mesmo são coletados. Bem, nós poderíamos filmando a exposição do estudante e anexá -lo ao QR modo de gravação no trabajo.No única incentivar o aluno deve ser capaz de ver a exposição, mas estamos promovendo diferentes habilidades dos alunos (comunicação, a expressão oral … ). Além disso, podemos até mesmo fazer os pais face visível, todo o trabalho do grupo, não só a parte escrita, mas também a apresentação oral. Temos como um exemplo, um mural de como trabalho, mas também pode ser aplicado a um áudio -Guide um contador de histórias ou qualquer outro trabalho realizado em grupo ou individualmente. você está certo de milhares de ideias … Coloque um QR ocorrer em sua vida …. ou em sua classe.