6 razões pelas quais alunos precisam de habilidades do século 21

ESCOLAS MAIS INTELIGENTES

Há muita conversa sobre o que incluir em uma lista de habilidades do século 21, mas por que os alunos precisam de tais habilidades é uma questão diferente.

Desde a década de 1990, “habilidades do século 21” foi um slogan racketing em torno dos mundos de educação e de negócios. Ele continua a fazê-lo.

Parte da sua persistência pode ser devido à excitação na definição de uma nova era: nós estamos deixando para trás todo um conjunto de mil anos e avançando para um novo. Mas se as coisas realmente mudaram muito? Eles certamente têm.

Twitter, Facebook, LinkedIn, YouTube, blogs, redes sociais, iPhones, e assim por diante são todos muito recentemente chegou influenciadores na cena cultural. Por trás dessas plataformas, conceitos e novas formas de fazer negócios e de aprendizagem é uma mudança de mentalidade. O mundo é menos estático, a colaboração é vital, ea aprendizagem é um processo contínuo.

Há uma mudança na forma como as pessoas conseguem emprego, como as empresas de propaganda, como novos empreendimentos se apresentam, como as corporações ganhar o negócio, como os alunos aprendem, como tudo funciona. Dito isto, aqui estão seis razões interessantes porque os alunos precisam habilidades do século 21:

1. The Old Spice Guy diz isso. A América ainda é uma terra de oportunidade, e nós ainda vivemos em um mundo onde um pouco de criatividade vai um longo caminho. Com 14 milhões de visitas e contando, um clipe de vídeo única no YouTube pode influenciar o mundo, e muitas vezes o faz. Pode ser bobagem, mas apenas o fato de que você sabe do que estou falando agora demonstra que já não vivemos em um mundo Nightly News com três âncoras dominantes nos dizendo da maneira que é e comerciais-rápido-selecionador superior dizendo-nos o que comprar.

2. Cabines telefônicas são artefatos Smithsonian. O iPhone, PDAs, androids, smartphones e basicamente qualquer coisa que se assemelha a um telefone celular tem mais poder de computação e conectividade de um 1980 Mac ou um IBM PC baseado em DOS já teve. Móvel significa não andar em uma cabine de vidro, depositando uma moeda e à espera de alguém para caminhar ao seu lado da linha, pegar e falar. Com cabines telefônicas agora material de Smithsonian sólida, comunicação, colaboração e comunidade tenham concluído a sua transição de um físico para um lugar conceitual e está aqui para o bem.

3. sites estão mortos. No final de 1990, a web era um lugar para digitalizar uma brochura empresa, ou para sair seu sinal e espero que alguém parado por e chamou-lo. Em 2010, os sites têm obscurecido com blogs, campanhas de redes sociais usurparam cartazes e vídeos construídos para uma multidão YouTube fez o tom geral liso, anúncios de televisão profissionais parece muito estranho. Vivemos em um mundo transparente onde os produtos e serviços reais são os únicos sobreviventes em uma ver-através da economia, juntamente com os alunos que recebem isto.

4. As nuvens não são apenas inchados mais. Gartner Group e outras empresas de pesquisa têm esperado por isso há anos: a nuvem (serviços baseados na Internet que antes exigiam um distrito empresa ou escola a pagar uma equipe de TI para monitorar uma sala cheia de caixas e fios) está se expandindo. Escolas e empresas podem fazer mais com menos, e eles têm que. As condições econômicas estão forçando ingenuidade, ea tecnologia tem avançado a um ponto onde os serviços baseados em nuvem são realmente menos caro e mais eficiente. Para uma explicação clara, clique aqui:http://www.youtube.com/watchv=ae_DKNwK_ms&feature=related

5. Facebook é um país. Com mais de 500 milhões de usuários em julho de 2010, o Facebook, se fosse um país, seria o quarto maior do mundo. Se você é um americano de língua Inglês, que viveu a maior parte de sua vida em uma cidade pequena, como você gostaria de ser deixados em uma esquina na China para encontrar o seu caminho? Você pode querer aprender a língua e conhecer alguns dos costumes locais antes de sair para fazer muita coisa.

6. A aprendizagem é para você. De forma interessante, o Google tem praticamente o mundo  para  aprender. Primeiro, você deve começar com uma pergunta. Em seguida, você deve colocá-lo em palavras. Você precisa saber que área de assunto você está lidando com e que algumas das palavras-chave estão na área que você está se perguntando sobre. A partir daí, tudo é possível, e se você pode imaginar o que é que você está procurando, no outro lado das coisas, você só pode encontrá-lo. Mas eles não param por aí. Cerca de 8 milhões de estudantes de benefícios em todo o mundo a partir do Google Apps for Education. Alunos e professores obter gratuitamente (e ad-free) ferramentas de colaboração que ajudá-los e-mail, calendarize, vídeo chat e compartilhamento de documentos. Google fornece-lhes a capacidade de construir sites com vídeos, imagens, gadgets e documentos e tudo é feito na nuvem-não existem servidores, não há instalações de software desarrumado, nada. É em parte por isso que a revista Wired proclamou recentemente que a Web está morta.

 

por Michael Spencer

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